校领导参加人文学院党纪学习教育交流研讨会
发文时间： 2024-05-23
来源： 人文与社会科学学院
5月20日下午，人文与社会科学学院党委理论学习中心组进行党纪学习教育交流研讨，学校党委副书记、纪委书记何华、学校党纪学习教育第一督导组成员赵军伟、于雁鸿莅临指导，学院党委书记苑英科、党委副书记崔灿、副院长赵旭光、陈建国就《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）的学习体会分别做主题发言。会议由党委书记苑英科主持。
党纪学习教育开展以来，人文学院党委认真落实学校党委的整体部署，个人自学和集中学习相结合，逐章逐条学与分类重点学相结合、班子带头学与师生联合学相结合，问题导向学与逐条对照学相结合，解决党员干部对党规党纪“不上心、不了解、不掌握”等问题，在学懂弄通、知行合一上下功夫，增强党员纪律意识，提高党员党性修养。
在理论学习中心组交流研讨中，苑英科以《政治纪律：共产党员最根本的纪律》为题，从党的纪律历来是党的建设的重要部分、《条例》的制定和修改、《条例》政治纪律解读三个方面，通过“以案释法”的形式，和大家分享了自己的学习体会，苑英科强调，要深刻认识到政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，要把全面从严治党与学院领导班子的政治建设，与学院的意识形态工作、师德师风建设统筹推进，营造风清气正的政治生态，以坚强纪律保证班子高效履职，实现学院事业高质量发展。
崔灿以《坚持民主集中制，坚守党的组织纪律》为题作交流发言。崔灿表示，领导干部作为“关键少数”，要在强化组织意识与观念上带好头做表率。在想问题、作决策、办事情时，用党纪为自己的日常行为和决策划定边界、提供指导，确保在任何情况下，都能做到不该开的口子不开、不该去的地方不去、不该办的事情不办、不该拿的东西不拿，始终做到思想锤炼从严、工作标准从严、作风养成从严、自我约束从严。
赵旭光以《正确认识群众纪律，站稳群众立场》为题作交流发言，他从什么是群众纪律、群众纪律的重要性、党的群众纪律的发展和完善、违反群众纪律的行为（负面清单）和正确理论以及把握群众纪律五个方面与大家进行交流。赵旭光强调，党的群众纪律是两个方面的纪律：对内是干群关系、对外是党群关系。要深入理解群众纪律的制度内涵和本质要求，正确区分违反群众纪律、工作纪律的行为，准确把握违反群众纪律行为与违法犯罪的界限。
陈建国以《学习党的工作纪律和生活纪律》为题，围绕党的工作纪律和生活纪律内容及负面清单、违反工作纪律和生活纪律的案例及分析、个人学习的心得体会三个方面进行交流。陈建国强调，工作纪律与生活纪律是相辅相成的，两者缺一不可，这两方面的纪律同样是党的工作和党的建设的重要保证。每一名党员都要深化对党的工作纪律和生活纪律的理解，严格执行，以实际行动维护党的纪律和规矩。
赵军伟和于雁鸿就学院的交流研讨分别提出了督导意见和建议。
何华对学院理论学习中心组的交流研讨表示肯定，认为中心组成员对《条例》的学习比较扎实，交流研讨质量很高，每个成员都谈了自己的学习体会，做了PPT，围绕交流主题逐条进行解读，以案释法，给大家上了生动的一课，同时也是一次生动的警示教育。交流研讨达到了党纪学习教育的要求。
针对下一段的党纪学习教育，何华提出四点要求：一是进一步提高对党纪学习教育的认识，要充分认识到，党的纪律建设是党的建设的基础工程，纪律建设是全面从严治党的根本之策。要切实把握党纪学习教育的目标要求，切实学出实效。二是加强对基层党支部的引领和督导。要把领导班子好的做法延伸到党支部；要及时纠偏，引导基层党支部夯实学习基础，切实做到逐章逐条学、原原本本学。三是将警示教育作为下一段党纪学习教育的重点，要在理论联系实际上下功夫，坚持问题导向，查找工作中的问题和薄弱环节，教育引导全体党员学纪、知纪、明纪、守纪，坚守意识形态主阵地，作“四有”好老师，不断提升育人质量。四是充分发挥学院学科优势，在《条例》的深入阐释上下功夫，努力打造宣讲精品，产生理论研究成果。
初审：李啸然
复审：崔灿
审核：苑英科
责任编辑：陈昀睿
